Licenciado en Psicología, área educativa, titulado con mención honorífica en la UNAM.
Realizó una maestría en educación con especialidad en desarrollo cognoscitivo del ITESM.
Ha colaborado como docente en varias instituciones de educación superior como el ITESM.
Se desempeña profesionalmente en la atención de niños con discapacidad, y sus familias, particularmente de niños bajo la condición del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad, y del Trastorno del Espectro Autista.
Es autor del libro: “Cómo educar ninos con déficit de atención, guía para padres y maestros”. Editorial PX-Terracota.
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