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CADS - Cuestionario para Maestros
C. Keith Conners, Ph.D. Traducida por Orlando L.
Villegas, Ph. D. |
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Nombre del
Niño(a)______________________________ Sexo:
Masculino:______ Femenino: ______ |
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Fecha de
Nacimiento: ____/____/____ Edad: ______ Grado
Escolar: __________ |
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Nombre del
Maestro: _________________________________ Fecha de Hoy:
_________________ |
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Instrucciones:
A continuación encontrará una lista de problemas comunes que los
niños(as) tienen en la escuela. Por
favor evalúe los
problemas de acuerdo con la conducta del estudiante durante el
último mes. Por cada problema pregúntese
a sí mismo(a) ¿con
que frecuencia se ha presentado este problema durante el último
mes? e indique con un círculo la mejor
respuesta para
cada situación. Si la respuesta es "nunca" o "rara vez", usted
hará un círculo alrededor del 0. Si la
respuesta es
"siempre" o "con mucha frecuencia", usted hará un circulo
alrededor del 3. Usted hará un círculo alrededor
del 1 ó 2 para
respuestas intermedias. Por favor responda a cada situación en el
Grupo "A". También responda a cada
ítem de los grupos "B" y "C" si
hay una marca junto a la palabra Sí (Sí) |
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NO ES
CIERTO
(Nunca,
rara vez) |
A VECES
ES CIERTO
(Ocasional-
mente) |
MUCHAS
VECES ES
CIERTO
(Frecuentemente) |
SIEMPRE
ES CIERTO
(Con mucha
frecuencia) |
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GRUPO "A" - Por
favor responda a los siguientes items: |
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1. Interrumpe o se
entromete con otros (en conversaciones o juegos) |
0 |
1 |
2 |
3 |
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2. No sigue
instrucciones y no termina sus tareas escolares, tareas o
responsabilidades |
0 |
1 |
2 |
3 |
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en el trabajo (no debido a una conducta oposicionista o por no
entender las instruciones) |
0 |
1 |
2 |
3 |
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3. Inquieto(a) con
las manos o pies o intranquilo(a) en su asiento |
0 |
1 |
2 |
3 |
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GRUPO "B"
- Por favor responda a los siguientes items: |
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1. Excitable
e impulsivo(a) |
0 |
1 |
2 |
3 |
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2.
Desatento(a), se distrae con facilidad |
0 |
1 |
2 |
3 |
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3. Perturba a
otros niños(as) |
0 |
1 |
2 |
3 |
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4. No puede
quedarse quieto(a) |
0 |
1 |
2 |
3 |
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5. Poca
capacidad para prestar atención |
0 |
1 |
2 |
3 |
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6. Presta
atención solamente si algo le parece muy interesante |
0 |
1 |
2 |
3 |
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7.
Distraído(a) o con problemas para mantener la atención |
0 |
1 |
2 |
3 |
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8.
Incansable, siempre está haciendo algo |
0 |
1 |
2 |
3 |
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9. Nunca
termina las actividades que comienza |
0 |
1 |
2 |
3 |
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GRUPO "C"
- Por favor responda a los siguientes items: |
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1. Olvida cosas
que ya ha aprendido |
0 |
1 |
2 |
3 |
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2. No presta
atención a detalles o comete errores en sus asignaturas
escolares, |
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|
trabajo en general u otras actividades |
0 |
1 |
2 |
3 |
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3. Está siempre
moviéndose o actúa como impulsado(a) por un motor |
0 |
1 |
2 |
3 |
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4. Rehusa,
expresa rechazo, o tiene problemas para realizar tareas que
requieren un |
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esfuerzo mental constante (tal como el trabajo escolar o las
tareas de la casa) |
0 |
1 |
2 |
3 |
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5. Tiene
dificultad para jugar o entretenerse sin hacer mucho ruido |
0 |
1 |
2 |
3 |
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6. Parece no
escuchar lo que se le está diciendo |
0 |
1 |
2 |
3 |
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7. Abandona su
asiento en el salón de clase o en situaciones donde se espera |
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|
que se mantenga en su sitio |
0 |
1 |
2 |
3 |
|
8. Tiene
dificultades organizando sus tareas de actividades |
0 |
1 |
2 |
3 |
|
9. Tiene
dificultad para esperar su turno |
0 |
1 |
2 |
3 |
|
10. Habla
demasiado. |
0 |
1 |
2 |
3 |
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11. Corre, se
sube a las cosas en situaciones deonde es inapropiado. |
0 |
1 |
2 |
3 |
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12. Da
respuestas a preguntas que aun no se le han terminado de hacer. |
0 |
1 |
2 |
3 |
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13. Pierde cosas
necesarias para sus tareas o actividades (asignaciones escolares,
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lápices, libros, herramientas, juguetes ) |
0 |
1 |
2 |
3 |
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14. Se distrae
con facilidad con estímulos externos |
0 |
1 |
2 |
3 |
|
15. Tiene
dificultades para mantenerse atento(a) cuando completa tareas o
durante |
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actividades recreativas |
0 |
1 |
2 |
3 |